由来：北京日报

最近，在“双减”新政的大环境下，未成年人玩网络游戏的话题再次被推到风口浪尖，引起了社会的关注。与过去不同的是，激烈的讨论构成了非常相反的局面：一方谴责网络游戏对青少年造成了巨大的伤害，并哀叹长期以来会摧毁一代人；另一方认为游戏不仅是无辜的，而且应该大力推广，成为国家的“战略性新兴产业”。应对网游，孩子们怎样才能做到“玩得起，放得下，不拒绝，不迷恋”？

正方

网络游戏毁了我们的家

初中家长 赵女士

当我的孩子上小学时，他的学业成绩很好，但在初中时，他开始沉迷于网络游戏，就像另一个人一样。尤其是去年因为疫情在家上网课的时候，教学不听，工作也不写。我教了他几句，他对我大喊大叫，甚至让我“滚出去”。返校复课后，它的成绩一落千丈，成了班里的差生，连学习都不想上。在勉强说服他上学之前，我动员了所有的亲戚朋友一起上阵。因为他经常整晚玩游戏，白天精神状态很差。即使他上学，他也睡着了，脾气暴躁。他经常因为一些小事和同学发生冲突，身边的朋友越来越少。

九月开学，我的孩子应该上三年级，但他的状态真的很差，在心理学家的建议下，每个人都为他休学。现在，他根本不和大家交流，也不让我和他爸爸进他家。吃饭的时候，我只能把饭放在他房间的门口，让他自己吃。我觉得很难过，是网游毁了大家原本幸福的家。

当时真的不该让孩子“进坑”

高三家长 杨女士

女儿从小学到高三，由于网络游戏不清楚发生了多少场“战争”。这场旷日持久的“持久战”从最初的愤怒摔平板，到后来没收手机，再到后来签署手机使用协议，一直在战火纷飞。我现在很后悔，当时真的不应该让孩子“进坑”。

在我看来，家长最好早干预，早行动，在孩子还小的时候就明确规定不要碰网游。自然，这是一个互斗的过程。为了不让孩子玩游戏，我的一个朋友总是让孩子使用老年机器，即使他的孩子已经上高三了；我还有一个朋友和他的孩子冷战了很多天，因为他五年级的孩子偷玩游戏。。。这种方法可能不是最好的，应该根据学生的情况来使用，但必须说，家长必须对孩子玩游戏有明确的态度，不能敷衍，也不能因为担心孩子的极端行为而让步。

玩游戏很难融入集体

小学班主任 王老师

作为一名教师，我绝不允许学生玩网络游戏，因为沉迷对学生的伤害很大，对学生的心理发展造成了不可估量的损害。

从自己管理的班级来看，近年来，学生经常因为沉迷于玩游戏而耽误学习，包括勤奋好学的孩子、老师和家长。有些孩子根本听不进去，成绩急剧下降。为了买道具，一个孩子从父母的账户上偷了六七千元，让家庭关系非常紧张。不仅如此，孩子的视力也随之下降。此外，由于他们特别关心游戏的结果，一些玩游戏的孩子情绪低落，脾气暴躁。他们沉浸在自己的网络游戏世界中，不愿意与老师和同学交流，越来越难融入集体生活。

期待痛苦的教训不再开始

全国人大附中翠微学校教师 曹立志

我是高中老师。我以前不认为网络游戏是洪水猛兽。我也觉得偶尔玩可以锻炼手脑协调。然而，痛苦的教训发生在我的班级和学生身上，这让我不得不厌倦网络游戏。

我教过一个特别聪明的学生。他高一入学时成绩最好，但不知怎么迷上了网络游戏。在高中的三年里，他的学业成绩急剧下降，但他玩游戏的水平越来越高。无论什么手机游戏，他都开始得很快，可以整合，甚至游戏公司也投资让他去其他地方玩游戏。然而，高考给了他当头一棒，名落孙山。现在每次回来看我，他都会说一句话：“高中玩游戏，入魔，谋害人！“这个孩子经常让我难过。之后，我不再适用于班上的学生玩游戏，我必须向他们解释真相，让他们远离游戏，回到现实。

青少年游戏太多，伤害很多

海淀教科院 陈尧

虽然网络游戏给人们带来了娱乐享受，但在许多方面的负面影响和危害也越来越突出，特别是对于心理发展不成熟的青少年，过多的游戏可能会导致一系列的心理和行为异常反应，这给个人和家庭带来抑郁的后果，但也很容易引起一些社会现象。

过多的游戏会危及青少年的骨骼发育。长时间近距离观看屏幕会导致睫状肌在眼睛中失去弹性，导致晶状体无法恢复，导致近视。在青少年游戏中花费过多的时间会导致缺乏足够的体育锻炼时间，特别是户外锻炼时间会被严重占用，这也会对青少年的骨骼发育产生不利影响。游戏太多的青少年总是熬夜玩，这会导致身体产生足够的褪黑素，没有一定的褪黑素很难获得高质量的睡眠，这将对青少年的日常精神面貌、人类生长发育和身体抵抗力的建立造成负面伤害。此外，研究表明，这些沉迷于游戏的青少年左前脑的正常发育会受到抑制，尤其是早期智力发展的儿童。

过多的游戏会危及青少年的心理成长。由于过度游戏导致长期缺乏社会交流和人际交流，虚拟网络往往被视为日常生活，其思想和情感将脱离日常生活，心理表现出自我封闭和自以为是的特征。虽然这些青少年可以通过虚幻世界获得精神实现，但他们无法提高解决实际问题的能力。一旦他们回到现实生活中，他们通常会感到不知所措，以至于他们总是选择在现实困难面前逃避。同时，由于在游戏上花费了大量的时间，学习时间、学习标准和学业成绩将不可避免地大大降低。此外，对于身心发展不成熟、行为自制力差的青少年来说，游戏中的暴力和色情剧情极有可能成为他们犯罪的诱因。

虽然分析青少年沉迷于网络游戏的原因有很大的诱惑力，但直接的原因也在于青少年日常生活中的重大问题。亲子沟通差、日常生活枯燥、课业竞争压力大、自我价值感不足、个人兴趣爱好发展受阻、人际沟通和情绪调节能力不足等。这些游戏背后的心理需求也值得家长和教育者思考。

反方

孩子变坏不是游戏的原罪

初中家长 程先生

到目前为止，网络游戏已经成为人类社会发展的重要组成部分，就像小说、戏剧、电影、电视剧等文化艺术因素一样，对人们的人际交往有着深远的影响。各种游戏是电脑和手机的重要组成部分。

自从游戏诞生以来，它一直受到攻击。有人认为玩游戏会毁了眼睛，让人沉迷其中，耽误课业。总之，孩子玩游戏会变坏。但是，各种问题真的是游戏的原罪吗？看电影会毁了你的眼睛吗？封闭昏暗的放映厅，强光，大屏幕，移动两个小时，比玩游戏大得多。为什么没有人建议青少年不要看电影？网上教学会毁了你的眼睛吗？在线课程应该盯着屏幕，没有听说社会号召取消在线课程。说玩游戏会上瘾，会迷恋，但看小说会上瘾，看动画会上瘾，看偶像剧会上瘾，刷视频会上瘾，还有钓鱼、种花、养鸟……事实上，做任何事情都有上瘾的可能性，应该是适当的，需要控制，木板不仅可以玩游戏。对于游戏使青少年暴力行为，成为坏孩子，我们必须承认，有些游戏有暴力视频，他们面临成人用户，如一些电影和电视剧有欺诈内容不适合儿童，游戏，游戏市场应该建立分级系统，青少年不应该接触游戏，但这不是游戏本身的问题，但有关部门应采取哪些措施对青少年玩游戏进行规范化管理。

适度玩游戏可以让你心情愉快

中学生 小张

在日常繁忙的学习和生活中，我偶尔会玩网络游戏，因为他们可以发挥一定的宣泄作用，让心情快乐。

适度玩游戏可以让你心情愉快

中学生 小张

在我忙碌的日常学习和生活中，我偶尔会玩网络游戏，因为它们可以发挥一定的宣泄效果，让我感到快乐。游戏有现实中无法展示的场景。玩游戏时，我想根据自己的想法“杀死怪物”或“交朋友”。我认为大多数和我一样大的学生不会因为沉迷于游戏而无法自拔。只有少数例子将网络游戏与现实生活混淆。只要他们掌握分寸，玩游戏就能很好地解释“劳逸结合”，甚至轻松。

掌握游戏就是认识自己

2021年中国传媒大学游戏设计系毕业生 小杜

游戏总是伴随着我的成长过程。小时候玩各种有趣的玩具，上学的时候用掌机和朋友交换宝可梦，在电脑前和朋友聊天，或者找一个下午卡的棋盘游戏。正是因为我总是体验到游戏带来的乐趣，我的中学是多样化和阳光明媚的。因为喜欢游戏的魅力，喜欢每天玩，喜欢思考，偶尔DIY一些游戏，所以高考的时候毫不犹豫的选择了游戏专业。结合我自己的游戏经验和校园学习实践，我对游戏制作有强烈的兴趣和探索欲望。一个好的游戏可以让人们不断获得有价值的快乐，并从游戏中获得丰富的感觉。这是一门结合计算机、艺术、心理学、经济学等知识的复杂课程，仍在蓬勃发展。为什么人们会感到快乐？如何控制好人的心理预期？这些都是值得在游戏制作过程中不断反思和总结的问题，甚至是在生活中。掌握游戏就是了解自己。因此，我鼓励青少年尝试和体验游戏。当然，玩游戏的前提是在业余时间进行日常学习和感受。

粗鲁地劝阻孩子玩游戏会危害社会

杰出玩家 詹丛丛

作为一个游戏年龄超过20年的资深玩家，我认为青少年玩网络游戏是正常的。如果他们简单而粗暴地劝阻他们玩网络游戏，他们可能会在一定程度上损害他们正常的社交网络和对世界的认知。

在数字时代，网络游戏已经成为青少年认识世界、获取知识、了解社会、融入人群、获得成就感的重要窗口。许多青少年对历史名人和历史事件的最初认识是在游戏中获得的，许多青少年朋友圈也是基于游戏圈建立的。网络游戏早已催化了数字时代青少年的认知迭代。一些青少年选择玩网络游戏几乎是一个进化的过程。因为青少年需要在游戏中建立一些认知，所以喜欢玩游戏的青少年可以为网络游戏创造这种认知工作。

当今社会对网络游戏的争执主要体现在认为孩子容易迷恋网络游戏，会耽误学习，影响健康。毕竟，在高度资本化的中国网络游戏市场，大多数商业游戏的系统设计都是以用户保留为导向的，试图让玩家在游戏中消耗足够的时间来实现运营目标。鼓励环环相扣的游戏任务很容易让成年玩家停止玩耍，更不用说青少年了。如果游戏制造商可以在游戏设计链接中添加一个系统，一天玩多久，获得奖励，结果可能会有所不同。另一个例子是，除了未成年人保护系统外，如果市场监管机构能够与游戏制造商和智能手机制造商合作，研究使用软硬件结合来指导青少年监督游戏的持续时间，它也可能会减少一些负面影响！

事实上，网络游戏只是这个时代许多数字娱乐方法之一。强迫一个喜欢玩游戏的孩子不玩游戏可能不会让他突然爱上学习。在这里，我想对这些因为孩子喜欢玩游戏而痛苦的父母说：了解他们的孩子在游戏中，找出为什么孩子喜欢玩游戏不想上学，了解游戏给孩子带来了什么，可能比简单地说服孩子玩游戏更有意义。

让外国人在游戏中掌握中国文化

某游戏公司员工 花茵

近年来，随着互联网产业的快速发展，游戏以其低门槛、低成本成为网民最重要的娱乐方式之一。

几年前，国内单机游戏已经有了一个辉煌的阶段，无论是情节质量，还是深刻的概念核心，都不少于海外杰作，甚至多次获得各种奖项。如今，随着游戏产品质量的不断提高，国产游戏在国内市场慢慢站稳了脚跟，同时专注于“国外”的新战场。不久前举行的中国国际数字娱乐产业大会消息显示，上半年自主开发游戏的具体销售额为84.68亿美元，同比增长11.58%。

以《三国演义》等名义为原型，外国开发商开发了一系列以三国为主题的游戏。此前，海外游戏用户对中国的理解往往来自我们邻国的作品，但他们对当前中国和真正中国人民的精神文化核心知之甚少，甚至有很多误解。如今，随着一代又一代游戏玩家对质量和文化的探索和研究，越来越多的中国元素发生在海外市场，越来越多的外国人根据中国游戏了解中国文化。

专家观点

游戏是孩子们的朋友

促进北京科技教育会议副主席 李启生

游戏是生活的身影，有什么样的生活环境，孩子有什么样的游戏选择。随着时代的变迁和社会的发展，在信息时代的大城市，儿童游戏阵营自然会转移到电脑、手机和网络。

游戏是从众的选择。当孩子们还是个孩子的时候，同龄人之间的交流，自然会谈论游戏，不接触游戏的孩子，很容易感到独立。因此，在父母的帮助下，孩子们接触到一些同龄人经常玩的网络游戏，这有助于孩子们找到与伴侣的共同语言，产生共鸣，融入人群。

在很多家长看来，孩子的朋友有好有坏，游戏也是如此。传递不健康服务、引导不健康行为的游戏是“坏朋友”；孩子的“朋友”是启迪思维创新，传递团结互助，推动积极进取的游戏。

毫无疑问，在这个喧嚣的时期，一些不健康的网络游戏很容易污染孩子天真的心灵，危及孩子的健康成长。然而，我们必须冷静地处理和接受孩子们接触网络游戏和游戏，因为喜欢游戏是孩子们的天堂，游戏是孩子们的朋友。

然而，游戏并不是生活的全部。朋友是朋友，生活就是生活。作为父母，我们不能简单粗暴地拒绝孩子接触游戏，也不能纵容孩子沉迷于游戏。当我们第一次触摸游戏时，我们应该与孩子们创建标准，什么时候可以玩游戏，什么时候可以玩游戏，什么时候必须停止游戏。同时，家长可以积极收集游戏，选择好的游戏，尝试自己玩，和孩子一起玩，亲子活动，健康成长。

在孩子成长的各个阶段，他们对游戏的兴趣都会转移，就像每个年龄段一样，他们会给不同兴趣的朋友。因此，父母需要了解孩子的兴趣转移，必须实时跟进。在提倡积极开展户外游戏和亲子游戏的同时，我们可以继续关注许多电子游戏，如编程游戏、数独游戏、绘画游戏、单词游戏、战略游戏等。自然，孩子的主要任务是学习。游戏与学习有关，游戏在教育中的应用，如何让孩子像爱游戏一样爱上学习，也是很多专家和中小学老师关心的问题。运用游戏化学习理念，可以激活课堂气氛，激发学生积极学习，使枯燥的课堂教学丰富多彩。游戏与教育的融合，极有可能促进以学生为主体的有效愉快学习方式的改变。会玩的孩子将来会更多。因此，我建议相关部门逐步渗透到中小学教材编写、教学过程、课外活动、工作测量等环节的游戏学习理念，渗透到学习中，在游戏中快乐成长。这样，孩子们在处理游戏时可以保证“玩得起，放得下，不拒绝，不迷恋”。